Представители храма иконы Божией матери “Умягчение злых сердец” в Конькове приняли участие в пленарном заседании XXXIIV Международных Рождественских образовательных чтений

27 января 2026 года представители храма иконы Божией Матери “Умягчение злых сердец” в Конькове приняли участие в пленарном заседании XXXIIV Международных Рождественских образовательных чтений.

В зале Государственного Кремлевского дворца собралось свыше 5 тысяч человек. Тема этого года «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени».

Ведущим мероприятия стал председатель Оргкомитета Чтений, председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений. Мероприятие возглавил Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл.

Патриарх подчеркнул значимость образования, отметив, что оно призвано формировать личность и общество, передавая не только знания, но и воспитывая духовно зрелых граждан, способных различать добро и зло и служить Отечеству.

Просвещение означает не только передачу знаний, но и формирование нравственных ориентиров. Как заметил Патриарх, настоящий свет просвещения — это внутренний свет души, который способен просветлять сознание и сердце человека. Традиция российского образования восходит к святым равноапостольным братьям Кириллу и Мефодию, заложившим основу духовного познания. Однако отделение образовательного процесса от нравственности в советское время привело к серьезным проблемам, показав необходимость восстановления связи образования с духовными ценностями. Знания сами по себе, лишенные нравственного измерения, легко могут быть использованы во зло. Только знание, соединенное с верой и высокими нравственными принципами, способно сформировать полноценную личность.

Святейший обратил внимание на тревожные явления в современной школьной среде, вызванные недостатками семейного и школьного воспитания. Некоторые школьники демонстрируют агрессивное поведение, снимают провокационные видеоролики, бросают вызов учителям, демонстрируя чувство безнаказанности. Такое поведение вызвано отсутствием должного авторитета педагога в глазах школьников и падением уважения к профессии учителя. В прошлом учитель пользовался огромным уважением, однако сегодня эта ситуация требует изменения. Школа обязана защищать молодежь от пропаганды чуждых идей и разрушительных ценностей, которые угрожают традиционной культуре и духовно-нравственному укладу общества. Для решения проблемы необходим комплекс мер, включающих государственную поддержку, защиту образовательной среды и активное участие родителей.

Современное российское общество испытывает влияние западной культуры потребления, где материальные блага становятся приоритетом, вытесняя традиционные ценности. В результате культ материального успеха доминирует над развитием личностных качеств, приводя к искаженному пониманию счастья и благополучия.

Поэтому крайне важно возродить уважение к нравственным аспектам жизни, подчеркивая важность внутреннего роста и раскрытия индивидуальных талантов.

Отдельно было отмечено воздействие цифровой революции на современное образование. Современные дети погружены в мир гаджетов и социальных сетей, зачастую забывая о живой коммуникации и чтении книг. Бездумное увлечение цифровыми технологиями и искусственным интеллектом грозит деградацией способности критического осмысления и культурного восприятия мира. Однако технологии могут приносить пользу, если используются грамотно и целенаправленно. Задача взрослых — научить ребенка рационально подходить к новым технологиям, сохраняя ценность живого общения и глубокого понимания материала.

Патриарх призвал обеспечить всестороннюю поддержку педагогических коллективов, создавая условия для профессионального роста и повышения квалификации преподавателей. Особое внимание уделялось созданию специализированных ресурсов и платформ, помогающих обмениваться опытом и укрепляющих профессиональное сообщество. Кроме того, была подчеркнута необходимость особого внимания к дошкольному образованию, поскольку именно в этот период закладываются важнейшие нравственные качества, определяющие дальнейшую жизнь ребенка.

Православная Церковь активно участвует в развитии системы образования, внедряя программы взаимодействия с детскими садами и школами, приглашая священников к участию в воспитательном процессе. Также работа Церкви направлена на создание Православных образовательных учреждений, ориентированных на глубокое понимание духовных основ нашей культуры и преемственность православных традиций.

Подводя итог, Святейший указал на ключевые задачи, стоящие перед обществом и Церковью: защита традиционных ценностей, укрепление роли семьи и школы, повышение престижа профессии учителя, грамотное внедрение цифровых технологий и восстановление утраченного авторитета духовно-нравственного воспитания. Таким образом, патриотическое воспитание, поддержка традиционного подхода к образованию и развитие сотрудничества между семьей, церковью и государством станут залогом успешного будущего России.

Завершилось мероприятие праздничным концертом. В мероприятии приняли участие ответственный по информационному служению Красина Юлия и сотрудник храма Сидорцова Валентина.